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小学数学教学贴近生活的方式与价值思索
1
作者
王雁芬
《求知导刊》
2020年第19期39-40,共2页
数学是一门复杂且抽象的学科,它来自生活,服务生活,最终也要回归生活。在我们的日常生活中有许多的问题都是可以运用数学知识来解决的。因此,数学教学需要贴近生活,迎合实际。新课改对当前小学阶段的数学教学也有了非常明确的要求,便是...
数学是一门复杂且抽象的学科,它来自生活,服务生活,最终也要回归生活。在我们的日常生活中有许多的问题都是可以运用数学知识来解决的。因此,数学教学需要贴近生活,迎合实际。新课改对当前小学阶段的数学教学也有了非常明确的要求,便是使数学教学贴近生活。生活化的教学方式能够有效地帮助学生理解和掌握数学知识,进而提升其解决数学问题的能力,使学生养成良好的数学学习习惯。文章对小学数学贴近生活的具体方式进行了分析。
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关键词
小学数学
生活化
方式与价值
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职称材料
题名
小学数学教学贴近生活的方式与价值思索
1
作者
王雁芬
机构
广西壮族自治区昭平县凤凰中心小学
出处
《求知导刊》
2020年第19期39-40,共2页
文摘
数学是一门复杂且抽象的学科,它来自生活,服务生活,最终也要回归生活。在我们的日常生活中有许多的问题都是可以运用数学知识来解决的。因此,数学教学需要贴近生活,迎合实际。新课改对当前小学阶段的数学教学也有了非常明确的要求,便是使数学教学贴近生活。生活化的教学方式能够有效地帮助学生理解和掌握数学知识,进而提升其解决数学问题的能力,使学生养成良好的数学学习习惯。文章对小学数学贴近生活的具体方式进行了分析。
关键词
小学数学
生活化
方式与价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小学数学教学贴近生活的方式与价值思索
王雁芬
《求知导刊》
2020
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