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初中班主任德育建设中如何有效实施激励策略探讨
被引量:
1
1
作者
刘连佳
《求知导刊》
2019年第11期12-12,共1页
在初中德育建设工作开展的过程当中,要求班主任能够通过有效的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时能够采取有效的策略激发学生的德育意识,在提高学生思想道德水平的同时,有效增强学生的参与意识,以实现学生的自我管...
在初中德育建设工作开展的过程当中,要求班主任能够通过有效的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时能够采取有效的策略激发学生的德育意识,在提高学生思想道德水平的同时,有效增强学生的参与意识,以实现学生的自我管理和自我教育,进而不断提高初中德育建设的质量。
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关键词
初中
班主任
德育建设
激励策略
下载PDF
职称材料
并列式议论文怎样构思更快速
2
作者
刘绍芬
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第4期91-93,共3页
从并列式议论文段首或段尾的总括句的表述形式来看,这种结构式的议论文应该是比较好写的。但实际情况却刚好相反。段首事件统领法、段首观点统领法两种方法可以使考生在较短的时间内快速构思出一篇较符合规范的并列式议论文。
关键词
作文教学
并列式
快速构思
下载PDF
职称材料
题名
初中班主任德育建设中如何有效实施激励策略探讨
被引量:
1
1
作者
刘连佳
机构
广西壮族自治区昭平县第四中学
出处
《求知导刊》
2019年第11期12-12,共1页
文摘
在初中德育建设工作开展的过程当中,要求班主任能够通过有效的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时能够采取有效的策略激发学生的德育意识,在提高学生思想道德水平的同时,有效增强学生的参与意识,以实现学生的自我管理和自我教育,进而不断提高初中德育建设的质量。
关键词
初中
班主任
德育建设
激励策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
并列式议论文怎样构思更快速
2
作者
刘绍芬
机构
广西壮族自治区
贺州市
昭平县
第四中
学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第4期91-93,共3页
文摘
从并列式议论文段首或段尾的总括句的表述形式来看,这种结构式的议论文应该是比较好写的。但实际情况却刚好相反。段首事件统领法、段首观点统领法两种方法可以使考生在较短的时间内快速构思出一篇较符合规范的并列式议论文。
关键词
作文教学
并列式
快速构思
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中班主任德育建设中如何有效实施激励策略探讨
刘连佳
《求知导刊》
2019
1
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职称材料
2
并列式议论文怎样构思更快速
刘绍芬
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010
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职称材料
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