问题驱动的初中英语“教学评一体化”探索与实践——以外研版初中英语教材八年级上册“What is the best way to travel?”为例

探讨问题驱动的初中英语“教学评一体化”模式,旨在提升初中英语教学的效果和质量,促进学生全面发展。首先概述了问题驱动的“教学评一体化”模式,分析了当前初中英语的“教、学、评”现状,发现了一些问题和挑战,然后以“What is the best way to travel?”一课为例,探讨了问题驱动的初中英语“教学评一体化”模式的实施策略与实践。研究发现,该模式能有效提高学生的英语学习兴趣和成绩,促进教师评价方式的转变,实现教学与评价的有机结合。