基于核心素养视角的初中物理教学策略研究

随着新课程改革的不断推进,学校教育对学生的要求不再只停留在取得高分数,而开始注重学生核心素养的培养,注重学生全面发展。物理作为初中教育阶段的重要内容,更是培养学生核心素养的重要一环。本文结合初中物理教学实际情况,在文中对核心素养下的初中物理教学策略展开分析,以期促进初中物理教学质量提升,为学生未来发展打下扎实基础。