议题式教学在初中道德与法治课中的运用方法研究

随着社会的发展,道德与法治教育在初中阶段的重要性日益凸显。议题式教学作为一种现代教学方法,能够培养学生的思辨能力和创造性思维,使道德与法治教育更具针对性和生活化。本文旨在探讨议题式教学在初中道德与法治课中的运用方法,通过议题式教学的引入,初中生能够更加积极参与,增强与他人的合作能力,并在实际生活中更好地运用道德原则与法律知识。

谈初中语文教学如何开展引导式名著阅读

随着我国现代教育事业的不断发展,越来越多的教育工作者意识到,初中阶段的教学工作需要从基础出发,全面培养学生的核心素养。尤其是语文这种大学科更是要从点滴做起,全面培养学生的能力,完善阅读教学,提高课堂教学的效果。让学生接触更多的语文知识,丰富课堂内容也成为当下教育教学工作的重点问题,文章将围绕初中语文教学如何开展名著阅读的相关话题展开讨论,希望可以给教育工作者们带来一些教育方面的启发。