期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创建书香班级 引领快乐阅读
1
作者
陈玉清
吴一梅
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第6期55-57,共3页
核心素养是决定学生未来发展的关键要素,而阅读是提升核心素养的重要途径。近年来,书香校园建设成为许多学校的重点工作,书香班级建设也随之成为潮流。如何创建书香班级,引领学生走进阅读、享受阅读、快乐阅读?笔者结合多年的教学经验,...
核心素养是决定学生未来发展的关键要素,而阅读是提升核心素养的重要途径。近年来,书香校园建设成为许多学校的重点工作,书香班级建设也随之成为潮流。如何创建书香班级,引领学生走进阅读、享受阅读、快乐阅读?笔者结合多年的教学经验,带领学生从阅读环境、阅读时间、阅读课堂、阅读活动等多方面发力,创建书香班级,引领学生快乐读书。
展开更多
关键词
核心素养
快乐阅读
书香班级
引领学生
阅读课堂
享受阅读
快乐读书
书香校园建设
下载PDF
职称材料
题名
创建书香班级 引领快乐阅读
1
作者
陈玉清
吴一梅
机构
广西壮族自治区柳州市革新路第二小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第6期55-57,共3页
文摘
核心素养是决定学生未来发展的关键要素,而阅读是提升核心素养的重要途径。近年来,书香校园建设成为许多学校的重点工作,书香班级建设也随之成为潮流。如何创建书香班级,引领学生走进阅读、享受阅读、快乐阅读?笔者结合多年的教学经验,带领学生从阅读环境、阅读时间、阅读课堂、阅读活动等多方面发力,创建书香班级,引领学生快乐读书。
关键词
核心素养
快乐阅读
书香班级
引领学生
阅读课堂
享受阅读
快乐读书
书香校园建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创建书香班级 引领快乐阅读
陈玉清
吴一梅
《河南教育(基教版)(上)》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部