创新:语文课堂教学的核心和主题

国运兴衰系于教育，教育振兴系于创新。创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育的核心问题就是创新教育，主渠道是课堂教学。而教学活动能否培养出具有创新精神和创新能力的人才，不仅关系到学生个体的生存与发展，而且关系到国家和民族能否屹立于世界民族之林，能否肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。可以说，鼓励创新，让课堂教学焕发出生命的活力，

优化作文教学过程:体验 感悟 创新

长期以来，由于受应试教育的影响，教师在作文指导中走入了一条应试作文教学的误区。如作文结构模式化，语言运用成品化，材料选择通用化，写作缺乏个性化，这是作文教学的悲哀。作文是人的一种精神活动，是人的生命价值律动的体验。在新课程改革形势下，作文教学一定要以人为本，以生活为本位，加强生活体验，抒写自然之睛，感悟世间万象写出作文“大气”，运用创新思维，使作文溯本求源。

给初中生讲故事的艺术

故事是孩子童年时代的最好礼物，是孩子成长的最好精神食粮。初中“大孩子”对老师所讲的小幽默大道理、小视角大意境一类的故事喜欢得不亦乐乎，虽然一则故事还不能改变他们的一生，但他们已认可了老师这个“良师益友”。那么，讲什么故事，用什么方式、什么时候讲，才能恰当、妥贴而又有艺术性，使我们的学生愉快接受并自我教育呢？