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培养农村初中学生仔细审题的习惯
1
作者
龙广活
《中华少年(下)》
2015年第11期24-24,共1页
初中生审题能力是其综合性数学能力,数学教师在日常教学中需要培养初中生仔细审题能力,帮助学生形成良好的审题习惯,并指导学生通过分析、理解题干内容判断题干的核心思想。只有通过这种方式才能明确题意,为进一步思考做准备。本文在分...
初中生审题能力是其综合性数学能力,数学教师在日常教学中需要培养初中生仔细审题能力,帮助学生形成良好的审题习惯,并指导学生通过分析、理解题干内容判断题干的核心思想。只有通过这种方式才能明确题意,为进一步思考做准备。本文在分析农村初中数学教学特点的基础上对如何培养农村初中生审题习惯提出几点合理性建议,旨在推动农村初中数学教学进程。
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关键词
初中生
仔细审题
农村
习惯
原文传递
题名
培养农村初中学生仔细审题的习惯
1
作者
龙广活
机构
广西壮族自治区桂平市南木镇第二初级中学
出处
《中华少年(下)》
2015年第11期24-24,共1页
文摘
初中生审题能力是其综合性数学能力,数学教师在日常教学中需要培养初中生仔细审题能力,帮助学生形成良好的审题习惯,并指导学生通过分析、理解题干内容判断题干的核心思想。只有通过这种方式才能明确题意,为进一步思考做准备。本文在分析农村初中数学教学特点的基础上对如何培养农村初中生审题习惯提出几点合理性建议,旨在推动农村初中数学教学进程。
关键词
初中生
仔细审题
农村
习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养农村初中学生仔细审题的习惯
龙广活
《中华少年(下)》
2015
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