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分析汉字构形 改进识字教学
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作者 甘巧芳 罗琳 《新课程》 2016年第13期83-83,共1页
如何根据汉字的构形特点,进行优质高效的课堂教学,是当今小学语文改革的重点。就这一课题做一些理论和实践上的研究和探索。
关键词 汉字构形 识字教学 字理
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