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养老服务也可为打造世界级旅游城市贡献力量——对话广西壮族自治区桂林市民政局党组书记、局长肖必忠
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作者 李雪 肖必忠 《中国民政》 2024年第15期50-51,共2页
广西壮族自治区桂林市,2020年入选全国居家和社区养老服务改革试点地区,2023年入选全国居家和社区基本养老服务提升行动项目地区、9个社区获评全国示范性老年友好型社区。更令人称羡的是,2023年9月,《桂林世界级旅游城市建设发展规划》... 广西壮族自治区桂林市,2020年入选全国居家和社区养老服务改革试点地区,2023年入选全国居家和社区基本养老服务提升行动项目地区、9个社区获评全国示范性老年友好型社区。更令人称羡的是,2023年9月,《桂林世界级旅游城市建设发展规划》获国务院批复,无疑这又为桂林养老服务的发展注入了新的活力。对此,桂林市民政局党组书记、局长肖必忠说:“我们要把养老和城市发展结合起来,为桂林打造世界级旅游城市贡献力量。” 展开更多
关键词 社区养老服务 基本养老服务 广西壮族自治区 老年友好型 民政局 桂林市 旅游 示范性
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广西壮族自治区桂林市:《标准》应用示范区建设成效显著
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作者 于小邕 《教育信息化》 CSSCI 2006年第14期38-38,共1页
关键词 广西壮族自治区 应用示范区 桂林市 《教育管理信息化标准》 成效显著 教育部 启动仪式 信息中心
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学会感恩 与爱同行——记广西壮族自治区桂林市胜利小学感恩教育模式
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作者 蒋艳云 《教师》 2013年第24期14-14,共1页
儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”感恩,是中华民族的传统美德,是构建社会主义和谐社会的基础,是实现“富民强桂”... 儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”感恩,是中华民族的传统美德,是构建社会主义和谐社会的基础,是实现“富民强桂”新跨越的精神动力。 展开更多
关键词 广西壮族自治区 感恩 教育模式 构建社会主义和谐社会 桂林市 小学 同行 学会
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以书法教育全面提升学生审美素养——广西壮族自治区桂林市第十九中学书法教育的实践探索
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作者 蒋文荣 林志成 《中小学校长》 2022年第6期67-68,共2页
书法教育是学校美育的重要载体。广西壮族自治区桂林市第十九中学将“书法兴校”写入学校的办学思想,以书法特色课程为切入点,全面提升学生审美素养,不断深化素质教育,在制度保障、课程体系构建、专兼职教师队伍建设、校园文化品牌打造... 书法教育是学校美育的重要载体。广西壮族自治区桂林市第十九中学将“书法兴校”写入学校的办学思想,以书法特色课程为切入点,全面提升学生审美素养,不断深化素质教育,在制度保障、课程体系构建、专兼职教师队伍建设、校园文化品牌打造等方面进行了有益尝试。 展开更多
关键词 书法教育 美育 “五育”并举
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早防御 快响应 强救援 全力确保人民群众生命财产安全——广西壮族自治区桂林市防御“6·19”特大暴雨洪水
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作者 彭谷旦 唐谭键 《中国减灾》 2024年第19期22-24,共3页
今年6月12一20日,广西壮族自治区桂林市普降大雨到暴雨、局部大暴雨到特大暴雨,持续时间长、涉及范围广、局部强度大,五大主要河流全线超警、部分河段反复超警,防汛救灾形势十分严峻。汛情当前,桂林市应急管理及相关部门坚持“有雨按暴... 今年6月12一20日,广西壮族自治区桂林市普降大雨到暴雨、局部大暴雨到特大暴雨,持续时间长、涉及范围广、局部强度大,五大主要河流全线超警、部分河段反复超警,防汛救灾形势十分严峻。汛情当前,桂林市应急管理及相关部门坚持“有雨按暴雨防备,暴雨按成灾应对”的思想,立足防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾,以“时时放心不下”的责任感,扎实开展防汛救灾各项工作,最大限度保障人民群众生命财产安全和生产生活秩序恢复,取得“6·19”特大暴雨洪水防御战的阶段性胜利。 展开更多
关键词 特大暴雨洪水 生命财产安全 局部强度 防汛救灾 应急管理 广西壮族自治区 最大限度 扎实开展
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发挥自身优势 争创一流绩效——广西壮族自治区桂林市政协在服务发展大局中贡献政协力量
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作者 龙海 《中国政协》 2023年第20期52-52,共1页
近年来,广西壮族自治区桂林市政协高度重视绩效工作,组织全市政协各级组织积极为桂林绩效工作作贡献,形成了人人学绩效、人人懂绩效、人人抓绩效的良好氛围,为助力打造世界级旅游城市贡献了政协智慧和力量。一、提高政治站位,把好绩效... 近年来,广西壮族自治区桂林市政协高度重视绩效工作,组织全市政协各级组织积极为桂林绩效工作作贡献,形成了人人学绩效、人人懂绩效、人人抓绩效的良好氛围,为助力打造世界级旅游城市贡献了政协智慧和力量。一、提高政治站位,把好绩效管理“方向盘”,在创先争优中彰显“协商优势”。2021年4月,习近平总书记视察广西,赋予桂林“打造世界级旅游城市”新使命新要求。市政协深刻领会习近平总书记关于打造世界级旅游城市的重要指示精神,在全国政协、自治区党委政府的指导和桂林市委市政府的高度重视、全力支持下,《关于支持广西桂林打造世界级旅游城市的提案》身全国政协重点提案,得到全国政协主要领导批示。 展开更多
关键词 创先争优 全国政协 领导批示 广西壮族自治区 绩效管理 提案 争创一流 桂林市
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广西壮族自治区桂林市政协:时有所需 必有所为
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作者 孙敏 龙海 《中国政协》 2020年第8期38-39,共2页
这是一个特殊的春天,突如其来的新冠肺炎疫情,把全国人民的心团结在一起共同战"疫"。时有所需,必有所为。桂林政协系统坚守初心使命,担当勇为、冲锋在前,全力投身疫情防控和救治一线,慷慨捐款捐物,积极助推企业复工复产,为市... 这是一个特殊的春天,突如其来的新冠肺炎疫情,把全国人民的心团结在一起共同战"疫"。时有所需,必有所为。桂林政协系统坚守初心使命,担当勇为、冲锋在前,全力投身疫情防控和救治一线,慷慨捐款捐物,积极助推企业复工复产,为市委市政府出谋划策,提出建设性意见建议,服务桂林经济社会发展,用实际行动诠释了"为国履职、为民尽责"的情怀与担当,展现出了桂林政协系统的风采。 展开更多
关键词 捐款捐物 建设性意见 疫情防控 坚守初心 广西壮族自治区 政协 桂林市 有所为
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广西壮族自治区桂林市政协:念好“学”“新”“实”三字经 推动党史学习教育走实走深
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作者 龙海 夏川 《中国政协》 2021年第8期54-54,共1页
党史学习教育开展以来,广西壮族自治区桂林市政协立足实际,守正创新,突出政协特色,在"学""新""实"上下功夫,推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。在"学"上下功夫,学深悟透汲取精神... 党史学习教育开展以来,广西壮族自治区桂林市政协立足实际,守正创新,突出政协特色,在"学""新""实"上下功夫,推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。在"学"上下功夫,学深悟透汲取精神力量。以上率下,领导带头作表率。3月12日,全市党史学习教育启动后,桂林市政协把党史学习教育作为重要政治任务,桂林市政协党组书记、主席陈丽华担任领导小组组长,认真谋划部署,带头参加党史学习教育。市政协班子成员带头讲党课,在政协系统掀起党史学习教育热潮。 展开更多
关键词 党史学习 领导小组 陈丽华 三字经 党课 以上率下 广西壮族自治区 守正创新
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广西壮族自治区高中生个性特征及其相关因素调查分析 被引量:2
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作者 陆雪萍 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第17期1884-1886,共3页
目的调查分析广西壮族自治区高中生个性特征及其影响因素,为促进高中生人格健康发展提供依据。方法采用艾森克个性成人问卷[EPQ,包括内外向(E)、神经质(N)、精神质(P)和效度(L)量表]对广西壮族自治区3469名高中生进行测试;对高中生个性... 目的调查分析广西壮族自治区高中生个性特征及其影响因素,为促进高中生人格健康发展提供依据。方法采用艾森克个性成人问卷[EPQ,包括内外向(E)、神经质(N)、精神质(P)和效度(L)量表]对广西壮族自治区3469名高中生进行测试;对高中生个性特征的影响因素进行Logistic回归分析。结果男女高中学生个性特征内外向构成比间差异无统计学意义(P>0.05);男女高中学生情绪稳定性构成比间差异有统计学意义(P<0.05)。多元回归分析显示:进入P和E回归方程的变量有居住地、民族、母亲职业;进入N回归方程的变量有性别和民族;进入L回归方程的变量有性别、年龄和民族。结论高中生的个性特征倾向于外向,且男女无差异;女生情绪稳定性较男生差。民族是个性特征的主要影响因素,应针对学生不同的个性特征开展心理教育。 展开更多
关键词 艾森克个性成人问卷 高中生 个性特征 民族
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小学阶段财经素养教育实践探究——以桂林市飞凤小学为例
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作者 陆浩 《求知导刊》 2024年第1期2-4,共3页
随着市场经济的发展,在小学阶段开展财经素养教育越来越重要。主要阐述了财经素养教育的背景,分析了小学阶段开展财经素养教育的意义与内涵,研究了小学阶段开展财经素养教育的方法,探讨了飞凤小学开展财经素养教育的必要性以及具体实践。
关键词 财经素养 小学 探究
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中职英语课堂教学融合思政教育的研究与实践——以广西桂林农业学校为例
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作者 刘芷均 《中华活页文选(高中版)》 2024年第7期203-205,共3页
英语教学作为中职院校教育中至关重要的一门学科,不但要培养学生的理论知识,更要发挥英语课程的教育作用,注重课程内容的价值取向。利用中职英语具有的人文性、直观性和实用性的学科特点,将思政教育融入教学,帮助学生树立正确的世界观... 英语教学作为中职院校教育中至关重要的一门学科,不但要培养学生的理论知识,更要发挥英语课程的教育作用,注重课程内容的价值取向。利用中职英语具有的人文性、直观性和实用性的学科特点,将思政教育融入教学,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,建立文化自信。 展开更多
关键词 思政教育 中职英语 研究与实践
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软枝油茶造林技术与抚育管理研究——以广西桂林为例
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作者 谭建平 蒋剑 《农村科学实验》 2024年第4期124-126,共3页
广西桂林地区具有良好的地理和气候条件,十分适宜软枝油茶的种植,再加上广西油茶产业“双千”计划的实施,使广西桂林地区的油茶种植产业得到了快速发展。为了推动软枝油茶种植产业的健康发展,该文结合广西桂林地区的油茶种植经验,对软... 广西桂林地区具有良好的地理和气候条件,十分适宜软枝油茶的种植,再加上广西油茶产业“双千”计划的实施,使广西桂林地区的油茶种植产业得到了快速发展。为了推动软枝油茶种植产业的健康发展,该文结合广西桂林地区的油茶种植经验,对软枝油茶造林技术进行了充分分析,包括造林地选择、种苗选择、整地等方面。 展开更多
关键词 软枝油茶 造林技术 抚育管理
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1950~2009年广西桂林市疟疾防治效果评价 被引量:6
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作者 李新德 黄亚铭 +3 位作者 熊昊 韦海艳 区德锦 邹春燕 《中国当代医药》 2010年第25期131-132,共2页
目的:评价桂林市1950~2009年的疟疾防治效果。方法:收集全市各医院1950~2009年疟疾病例资料,采用Excel软件进行统计和分析。结果:该市20世纪50年代人群发病率为36.20/10000,仅1950年人群疟疾发病率为223.66/10000,以间日疟流行为主。8... 目的:评价桂林市1950~2009年的疟疾防治效果。方法:收集全市各医院1950~2009年疟疾病例资料,采用Excel软件进行统计和分析。结果:该市20世纪50年代人群发病率为36.20/10000,仅1950年人群疟疾发病率为223.66/10000,以间日疟流行为主。80年代控制在0.09/10000,随着流动人口疟疾病人的增加,90年代上升到0.23/10000,流动人口疟疾感染地包括国内的9个省和国外的4个国家。本世纪以来人群疟疾患病率为0.02/10000。结论:该市通过长期的疟疾综合性防治措施,当地居民疟疾流行得到有效控制,流动人口疟疾患者未发现继发病例。 展开更多
关键词 疟疾 控制 流动人口
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广西桂林市巩固疟防成果的策略和措施研究 被引量:1
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作者 潘定权 陈伟 +3 位作者 熊昊 张灵通 贺力平 张素红 《中国现代医生》 2008年第30期35-36,共2页
目的研究灭疟后期疟疾流行特点,控制残存疟疾病例扩散和输入疟疾传播,巩固防治成果。方法1995~2007年对下辖各县、乡进行疟疾监测,采取控制传染源为主的措施,重点加强流动人口疟疾患者的早期发现、治疗和疫点处理。结果全市疟疾发病率... 目的研究灭疟后期疟疾流行特点,控制残存疟疾病例扩散和输入疟疾传播,巩固防治成果。方法1995~2007年对下辖各县、乡进行疟疾监测,采取控制传染源为主的措施,重点加强流动人口疟疾患者的早期发现、治疗和疫点处理。结果全市疟疾发病率从1995年0.48/万下降至2007年0.01/万,连续13年未发现本地传播的疟疾病例和输入疟疾继发病例。结论疟疾监测措施有效,防治成果巩固。 展开更多
关键词 疟疾 疟原虫 发病率 措施
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1950~2015年广西桂林市疟疾防制效果分析 被引量:1
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作者 熊昊 潘定权 +9 位作者 唐国荣 李革莉 潘海 贺力平 张灵通 蒲宏清 林康明 韦树姣 黎军 黄亚铭 《中国医药科学》 2017年第12期23-27,共5页
目的分析桂林市65年疟疾防制效果,为今后疟疾防制提供科学依据。方法收集整理该市下辖的12个县1950~2015年历年疟疾防治资料,采用Excel软件进行统计分析和图表制作。结果 20世纪70年代以前该地区疟疾在当地居民中呈自然流行状况,感染的... 目的分析桂林市65年疟疾防制效果,为今后疟疾防制提供科学依据。方法收集整理该市下辖的12个县1950~2015年历年疟疾防治资料,采用Excel软件进行统计分析和图表制作。结果 20世纪70年代以前该地区疟疾在当地居民中呈自然流行状况,感染的疟原虫种类有3种,有3种主要传疟按蚊种群存在。疟疾发病率最高的1955年和1961年分别为3513.46/10万和3354.91/10万,50年代和60年代疟疾死亡病例数分别为810例和252例。70年代恶性疟流行被有效控制。21世纪以来当地居民未发现疟疾病例。80年代的输入性疟疾病例均在国内疟疾流行区感染,90年代有4.87%的疟疾病例在东南亚国家感染,近五年有97.47%疟疾病例在国外感染,在非洲感染的占72.73%,恶性疟占62.34%,每年均有重症疟疾病例出现。结论目前该市各县区均已达到国家消除疟疾标准,但仍然受到输入性疟疾威胁,需继续加强监测和控制。 展开更多
关键词 疟疾 流行 控制 消除 输入性疟疾
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基层医疗卫生机构发展困境分析:基于桂林市的扎根理论研究 被引量:10
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作者 王思远 杭苒枫 +3 位作者 韦莹珏 刘建英 石武祥 黄照权 《中国全科医学》 北大核心 2023年第31期3856-3862,共7页
背景新医改以来基层医疗卫生机构在诊疗人次数、基本公共卫生服务项目方面取得明显成效,但仍面临着人员素质不高且流动性强、服务能力弱且效率低等问题,因此破解基层医疗卫生机构的发展困境成为当务之急。目的对基层医疗卫生机构的发展... 背景新医改以来基层医疗卫生机构在诊疗人次数、基本公共卫生服务项目方面取得明显成效,但仍面临着人员素质不高且流动性强、服务能力弱且效率低等问题,因此破解基层医疗卫生机构的发展困境成为当务之急。目的对基层医疗卫生机构的发展困境进行分析,并提出相应对策。方法于2021年4—5月,采用多阶段抽样方法抽取桂林市6个县、2个区共计16家基层医疗卫生机构的负责人开展半结构化访谈,访谈内容主要包括资源配置、服务能力建设、医保政策执行及发展困境等。采用NVivo 11.0质性分析软件,通过扎根理论方法,对原始访谈资料逐级分类、归纳和提炼。结果本研究提炼出38个初始概念、9个初始范畴、4个主范畴及1个核心范畴,获得样本地区基层医疗卫生机构发展在“资源配置制约”“三医联动路径阻碍”“功能定位偏离”“医共体建设缺乏紧密性”4个维度的阻滞节点。结论基层医疗卫生机构的发展受多种因素的制约:均衡资源配置、完善补偿机制是核心问题,三医联动路径协同是外部条件,调整功能定位是关键环节,组建紧密型医共体是重要手段。 展开更多
关键词 基层医疗卫生机构 发展现状 资源配置 服务能力 补偿机制 医共体 质性研究
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广西城市医疗集团发展现状、困境及对策
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作者 张媛 朱平华 +2 位作者 周淑娟 钟谊 韦波 《中国医院》 北大核心 2024年第1期51-54,共4页
城市医疗集团有利于促进大型公立医院发展,能够为居民提供优质高效的医疗卫生服务。广西医联体建设开展较早,但多数未能发展为紧密型城市医疗集团,亟待从体制机制、医防融合及服务同质化等角度完善激励机制。本文主要梳理广西城市医疗... 城市医疗集团有利于促进大型公立医院发展,能够为居民提供优质高效的医疗卫生服务。广西医联体建设开展较早,但多数未能发展为紧密型城市医疗集团,亟待从体制机制、医防融合及服务同质化等角度完善激励机制。本文主要梳理广西城市医疗集团的建设现状,总结归纳主要特色,深入分析医疗集团发展的堵点与难点,并提出针对性建议,为促进广西城市医疗集团高质量发展提供借鉴。 展开更多
关键词 广西 城市医疗集团 医联体 体制机制
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广西桂林市 抓好生态水系建设 推进最严格水资源管理 被引量:2
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作者 文飞 《中国水利》 2016年第23期71-72,45,共3页
桂林市地处广西东北部,湘桂走廊南端,处于南岭山地西段向贵州高原过渡地带,属中亚热带季风气候区,境内山脉纵横,河流密布,分布有桂江(漓江)、寻江、洛清江、湘江、资江五大河流,分属珠江和长江两大流域,水资源总量丰富。作为国际旅游... 桂林市地处广西东北部,湘桂走廊南端,处于南岭山地西段向贵州高原过渡地带,属中亚热带季风气候区,境内山脉纵横,河流密布,分布有桂江(漓江)、寻江、洛清江、湘江、资江五大河流,分属珠江和长江两大流域,水资源总量丰富。作为国际旅游名城,围绕将桂林建设成为“山水秀美、人水相亲、人水相融、人水和谐”的宜居现代化生态城市的目标,桂林市水利局认真贯彻最严格水资源管理制度,严格落实“三条红线”, 展开更多
关键词 桂林市 生态水系 水资源管理
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广西桂林 社会组织进社区助力基层社会治理
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作者 易琳 张璎璎 《中国社会组织》 2023年第1期43-43,共1页
为积极引导社会组织参与基层社会治理,广西壮族自治区桂林市民政局将社会组织引进社区一线,打造“一区一品”“一区多项”等项目,发挥社区、社会组织、社会工作者、社会志愿者和社区公益慈善资源联动作用。
关键词 公益慈善 社会组织参与 基层社会治理 社会志愿者 社会工作者 广西桂林 广西壮族自治区 联动作用
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书艺育人 特色发展——桂林市第十九中学书法特色教育实践
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作者 姚培鉴 《湖北教育》 2023年第23期17-19,共3页
广西壮族自治区桂林市第十九中学(以下简称“十九中”)根据素质教育要求,结合时代特征和中学教育教学实际,充分挖掘学校教育、教学的资源优势,确立了“聚焦素养、特色兴校”的办学理念,努力“让每一名学生都能得到关爱和尊重、都能不断... 广西壮族自治区桂林市第十九中学(以下简称“十九中”)根据素质教育要求,结合时代特征和中学教育教学实际,充分挖掘学校教育、教学的资源优势,确立了“聚焦素养、特色兴校”的办学理念,努力“让每一名学生都能得到关爱和尊重、都能不断进步和发展”。在此基础上,学校结合校情、学情,努力打造书法教育特色,有效促进了学生的个性发展和健康成长。 展开更多
关键词 有效促进 素质教育要求 办学理念 特色兴校 学情 书法教育 书法特色 育人
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