浅谈情境体验式教学法在小学数学中的应用

数学是一门深奥的科学,人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学,人人在数学上得到不同的发展。但对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,将情境体验式教学引入到实际的教学当中,这样才能让小学生们学得快,学得好。情境教学不仅能激发学生的学习兴趣,提高学习效率,还能通过丰富的想象和具体的感受,是学生成为学习的主人,积极主动的获取知识。本文立足从紧扣教材重点、难点及教学目标、联系生活实际、讲求持续性、整体性和趣味性方面进行探讨。