基于单元整体的小学英语教学分析

单元整体教学是新课程标准下小学英语教学活动的重要形式之一,应试教育理念下英语教学活动基本上以课时教学为主,但是课时与课时之间缺少必然联系,影响学生知识体系的搭建。基于新课程标准的单元整体教学,立足单元整体视角,解读单元主题;基于学生学情,合理设计单元整体教学目标;设计驱动任务,分解整体教学目标,设定课堂教学评价,同时将单元整体作业设计纳入课堂教学活动中,完善单元整体教学体系,有效促进小学英语教学质量提升。