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在初中英语教学中如何巧妙创设情境
被引量:
1
1
作者
李国娟
《新课程学习》
2015年第15期83-83,共1页
对于语言的学习,它与人们的日常生活息息相关,英语教学在实际生活中更是应用广泛。我国初中英语教学深受传统教学方式的影响,在对英语讲解的过程中,教师都注重对重点知识的讲解以及对书面知识的联系,但对教学情境的设计却没有那么...
对于语言的学习,它与人们的日常生活息息相关,英语教学在实际生活中更是应用广泛。我国初中英语教学深受传统教学方式的影响,在对英语讲解的过程中,教师都注重对重点知识的讲解以及对书面知识的联系,但对教学情境的设计却没有那么重视。新课程的改革要求,教育教学要改变传统的教学方式,培养学生的自主创新思维。对初中英语教学而言,提高学生学习英语的兴趣,是这一时期教师的基本教学任务。
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关键词
初中英语
教学
创设情境
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职称材料
题名
在初中英语教学中如何巧妙创设情境
被引量:
1
1
作者
李国娟
机构
广西壮族自治区桂林市临桂县会仙中学
出处
《新课程学习》
2015年第15期83-83,共1页
文摘
对于语言的学习,它与人们的日常生活息息相关,英语教学在实际生活中更是应用广泛。我国初中英语教学深受传统教学方式的影响,在对英语讲解的过程中,教师都注重对重点知识的讲解以及对书面知识的联系,但对教学情境的设计却没有那么重视。新课程的改革要求,教育教学要改变传统的教学方式,培养学生的自主创新思维。对初中英语教学而言,提高学生学习英语的兴趣,是这一时期教师的基本教学任务。
关键词
初中英语
教学
创设情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在初中英语教学中如何巧妙创设情境
李国娟
《新课程学习》
2015
1
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