提高科室护理讲课质量的方法与体会

目的探讨护理人员在职培训的有效方法。方法 2008年在2007培训方法的基础上,对护理讲课的人员安排、内容、时间、方式进行改进。结果 2008年全院护理人员培训目标达标率明显高于2007年。结论改进护理讲课方法后,调动了全体护理人员学习的兴趣和主动性;保证了讲课内容的新颖和实用;体现了人文关怀,避免了工作和学习的时间冲突;医护共同学习、共同促进;为提高年轻护士的语言表达能力和心理素质搭建了平台。