新课标下初中数学方法在课堂教学中的研究

新课程教学改革背景下,对于初中数学教学提出了更高的标准和要求,教师要打破传统教育观念及模式的束缚,在教育教学活动中灵活渗透数学思想方法,培养学生自主探究发掘数学知识的能力与素养,这样才能为学生后期的学习探究打好基础.本文针对新课标下初中数学思想方法在课堂教学中渗透的必要性以及策略问题等进行分析探究,希望能够给其他同行提供有价值的参考和指导.