中职园林专业学生语文阅读课程资源现状调查分析——以广西壮族自治区桂林林业学校为例

园林专业是理工类学科中的一个小分支,针对该专业开发的成系统的语文阅读课程资源较少,单一的语文教材无法满足该专业学生学习的需要。学生语文阅读课程资源的获取途径是什么？有何特点？学生需要怎样的语文阅读课程资源？这些都是本文探讨的问题。

中高职林业专业“六衔接、三融合”人才培养模式的研究与实践

本文以广西壮族自治区桂林林业学校自治区职业教育教学改革重点项目结题为例,阐述“六衔接、三融合”中高职林业专业人才培养模式、产教融合实践教学、中高职衔接长效机制。

桂林地区青钱柳育苗与相关问题探析

青钱柳是一种珍贵的药材,被誉为是医学界的第三棵树.由于青钱柳极低的自然种子发芽率而极其珍稀,使得青钱柳资源严重匮乏,濒临枯竭.因此,应当重视青钱柳的培育和保护.文章论述了青钱柳育苗、造林的主要方法和注意事项,分析了青钱柳生产中存在的问题,并提出了保护和利用青钱柳相应的对策.

中职学校英语教学的四种策略

本文论述中职英语课堂教学策略问题,针对中职学生的英语基础,提出要抓住第一节课,开启学生对英语教学职业性的认识;开发校本英语教材,使之更具针对性和实用性;延伸英语课堂,将教学与实践对接;创新英语期末考试形式,强化学生对英语教学职业性的认识,从而调动起学生学习英语的积极性,达到提升英语教学质量的目的。

中等职业学校实验室建设和实验实训教学探讨――以我校旅游类专业为例

中等职业学校实验实训教学是培养中职生职业能力特别是专业能力的关键环节,实验室是中职实验实训教学的重要活动场所,对培养和提高中职生的实践能力具有极大的推动作用。本文指出了传统实验教学中的常见问题,并从实验室管理、实验实训师资队伍建设、实验教学模式等多个实验教学方面提出建议。

电子商务专业校企合作人才培养模式试探

本文以桂林林业学校电子商务专业开展校企合作办学为案例进行分析,介绍了从师资合作、课程设置、实习平台、参观学习、招生就业等方面开展校企合作,同时从人才培养目标、岗位能力需求、课程体系更新、突出办学特色、师资队伍建设等方面阐述了校企合作取得的成效。

略谈事业单位内部控制

在事业单位现代化的管理体系中,内部控制管理影响着事业单位的经营水平。就目前而言,事业单位内部控制还存在着诸多不足之处,制约着事业单位内部控制管理的发展。事业单位内部控制管理的重要性日益凸显,如何在事业单位内部进行内部控制管理是事业单位发展的关键。文章以事业单位内部控制管理为切入点,通过分析事业单位内部控制管理的内涵和意义,对如何进行事业单位内部控制管理进行了相关探讨,以期为事业单位内部控制管理提供参考。

中职应用文教学与专业结合的实践探究 ——以园林专业应用文写作为例

推动中职应用文教学与专业相结合,是应用文教学过程中的大势所趋,同时也是新课改背景下,对中职学生专业素质培养的内在要求。中职教师要在明确教学目标、设计教学内容、选择教学方法和教学评估方式等方面凸显专业自身特征,不断地激发学生兴趣,取得更优更佳的教学效果。以园林专业应用文写作为例,系统论述中职应用文教学同专业结合的具体实践。

青钱柳播种育苗关键技术研究

本文以广西壮族自治区的青钱柳为例,观察和记录了青钱柳种子采集的时间,且结合当地实际对青钱柳的出苗率与出苗时间进行了相关的记录与研究。结果表明:青钱柳的出苗率与种子贮藏时间有关,解决了青钱柳种子发芽的关键技术。同时,还就青钱柳播种育苗的其他关键技术进行了研究。

中职园林专业英语教学探究

文章针对中职园林专业英语教学面临的困境,提出了中职园林专业英语教学措施,包括教材内容突出职业性和实践性;公共英语教师应向"双师型"转变;教学手段突出实践;互联网辅助下的英语教学。

对中职语文教学困境的几点思考

在“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针影响下，现在职业学校普遍面临重视专业课教学，忽视文化课教学的情况。这种情况到底有多严重？在学习职业技能的中职学校。语文学习重要吗？我们应该怎样定位语文课？语文课和专业课应该怎样融合？这些是本文要探讨的问题。

“驾校教学模式”在中职园林绿化专业教学中的应用

本文针对中职园林绿化专业教学目标不明确、教学内容僵化、学生学习兴趣不高、课程缺乏智能化、考核标准不高等问题,提出将驾校教学模式应用在中职园林绿化专业教学中,并按照成立教学团队、成立考评小组、建立或完善各科目教学条件、制定驾校教学模式教学计划及组织措施、建立理论考核模拟试题库、完善考核形式与操作程序等步骤实施。

基于单片机的直流稳压电源设计

随着电力电子技术的不断成熟,稳压电源在各类实际工程中得到了广泛的应用,大大提高了电气设备及其控制系统的工况特性,实现电气设备节能降耗的目的。本系统以直流电压源为核心,利用AT89S52单片机为主控制器,实现直流稳压电源的数字控制。采用键盘技术来设置输出电压的预定值,设置步进等级可达0.1V,并可通过八段式数码显示管对实际输出电压值进行显示,并可以通过系统设定系统电压值。

从就业角度浅谈中职应用文教学

中等职业教育是我国教育发展中的一种办学形式,主要是以培养学生的技术应用能力为主。《应用文写作》作为中职院校开设的公共基础课程,存在着很多与中等职业教育特色非常相关的问题。本文便是从中职院校应用文写作教学现状和教学方法两方面对中职院校应用文教学进行分析,并根据中等职业学校招生的特点以及中职生培养的需要,参照中等教育人才培养模式,探索在应用文教学中,从专业出发,以学生为本,改变观念,提高中职生应用文写作水平,强化其在未来工作岗位的适应能力。

计算机图形图像设计教学方法探讨

在日益信息化和技术化的当今社会,在不同的学习阶段,学生们都有一门必不可少的课程,即计算机课程。本文主要是结合Photoshop软件的应用对计算机的图形图像设计进行分析,并提出有效的教学方法,希望这些教学方法的有效应用能够提高计算机的图形图像设计的教学效果。