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运用音乐实现历史教学的“三维”目标
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作者 莫英松 《基础教育课程》 2015年第2期41-42,共2页
音乐是一部流动的历史,正如莫扎特所说:“音乐不是一切,但没有音乐什么都不是。”而历史教材由于其基础性、简约性而使本来丰满的历史显得过于骨感,稍显苍白无力。作为一名教师,可通过音视频、故事、图片、实物等方式还原历史的多彩性... 音乐是一部流动的历史,正如莫扎特所说:“音乐不是一切,但没有音乐什么都不是。”而历史教材由于其基础性、简约性而使本来丰满的历史显得过于骨感,稍显苍白无力。作为一名教师,可通过音视频、故事、图片、实物等方式还原历史的多彩性,以实现“三维”教学目标。 展开更多
关键词 “三维”目标 历史教学 音乐 历史教材 还原历史 教学目标 莫扎特 简约性
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深一点或浅一点
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作者 李伟松 《中学生百科(小文艺)》 2011年第5期45-45,共1页
阳光睡在窗沿小猫的呼噜深一点或浅一点我在窗前看书.风在窗外看叶子跳舞书中的故事很远.在九月春风唤醒睡眠呼噜深一点或浅一点诗人开始梦游.
关键词 故事 梦游 诗人
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