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浅谈在小学语文教学中提高诗歌教学效果的策略
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作者 卢洁才 《中华少年》 2019年第4期83-83,共1页
本文以详细的教学案例作为支撑点,论述了诗歌教学的新型教学方式,希望这些论述能够给广大的小学语文教师一点启发,进而更好地投身于诗歌教学之中。
关键词 诗歌教学 创设情境 整体把握 素质拓展 提升能力
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