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以项目式教学聚焦高中信息技术核心素养培养
1
作者 封晓琳 《新课程研究》 2024年第8期10-12,共3页
《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》更关注对学生学科核心素养的培养,并提倡以基于项目的学习方式培养学生的核心素养。据此,高中信息技术教师应在学科大概念的引导下创建项目主题,在项目主题的引领下明确项目目标、项... 《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》更关注对学生学科核心素养的培养,并提倡以基于项目的学习方式培养学生的核心素养。据此,高中信息技术教师应在学科大概念的引导下创建项目主题,在项目主题的引领下明确项目目标、项目活动,并结合多元方式落实项目评价。 展开更多
关键词 核心素养 高中信息技术 项目式教学 教学评价
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浅析几例校园特殊网络通讯故障原因及解决方法
2
作者 谢颖 《中国信息技术教育》 2010年第12期102-103,共2页
解决的几例比较特殊却很有趣的网络通讯问题，希望能通过分析故障的原因和解决方法来为各位学校的网管员的日常维护提供一些解决问题的思路，节省排除故障的时间。
关键词 校园 网络通讯 故障 原因 解决
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