读新课程标准初中地理教学目标的设定

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。在新课标背景下,初中地理课程新标准教学目标, 包括知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标。我们教师要不断更新教学观念,寻找适合学生接受的教学模式,培养学生学习地理的兴趣。

基于“大数据”背景下学校图书智能管理的探究

大数据环境中,数字图书馆信息发生源越来越多,数据产出量越来越大,用户对发现服务的需求越来越多元,数字图书馆数据资源正面临着重新被发现的挑战,迎面变化和挑战,数字图书馆的知识发现服务不单要完成从文献数字化到内容数据化的知识组织转型,更应实现数字资源从内容数据化到数据智能化的价值开发和智慧洞见。