基于STEM孝教育理念的高中生物学教学

分析了高中生物学教学中应用STEM教育理念的意义,针对性提出基于STEM教育理念的高中生物学教学策略,以便更好地提升高中生物学教学的综合水平。

运用情感教学方式提高英语教学质量的探讨

和谐轻松的学习氛围是学生发展个性的土壤。在英语教学中,教师要尊重学生的情感,营造一种和谐、民主、高效的课堂氛围,让学生有积极的情感体验。《英语课程标准》明确指出:要关注学生的情感,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

希沃白板5在农村英语教学课堂活动中的应用与研究

'希沃易+互动课堂'是基于希沃白板5、希沃授课助手等软硬件组合的新型媒体,希沃白板的应用不仅能够打破课堂的枯燥,还能通过整合多媒体技术来给枯燥单一的农村英语教学课堂增加亮点,使课堂更加精彩.所以,在小学英语教学过程中,我们要借助希沃白板把文本、图形、图表、语言、音乐、静止图像、动态图像有机地结合在一起,通过有效应用来为农村英语教学课堂的顺利实现做出贡献.

师爱让教育闪光

摘要：增强教育效果。师爱就会像春天的雨露滋润沉睡的大地那样，使大地生机盎然，使学生健康成长。让教师永远做爱的播撒者，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让学生理解师爱，感受师爱，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量卢梭说的好“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。教育首先应该是温暖的，有人情味的，爱心、热心是责任心的源泉，热爱学生，是教师必须具备的道德品质，它对学生的健康成长起着举足轻重的作用。只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生“亲其师，而信其道”。

核心素养视域下高中思想政治课考试评价与应用探究

思想政治课程标准中明确要求,改变课程考试评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥考试知识巩固作用,评价促进学生发展、教师能力提升和改进教学实践的功能。随着新高考改革的不断施行,高中思想政治学科考试也发生了较大的变化,政治学科的地位明显提升,但高中政治学科考试培养学生核心素养这一目标始终没有改变。在这一背景下,如何通过高中思想政治教学来实现学生核心素养的培养是广大政治教师面临的重要问题,基于此,本文以高中思想政治课的考试评价和应用为探索方向,探讨培养学生政治学科核心素养的方法,以供参考。

探讨人本理念下高中班主任班级管理工作

高中班主任班级管理工作对班级风气建设、学生学习积极性等都具有直接影响,因此,在新课程改革不断深入的背景下,新时期高中班主任在日常工作中,不仅应注重知识的传递,还应对班级管理工作的重要性产生深刻认知。人本理念对于提升高中班主任班级管理工作水平具有重要意义。鉴于此,本文首先对人本理念进行了简要概述,并详细探讨了人本理念在高中班主任班级管理工作中的应用,以供参考。