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如何在初中数学教学中提高学生的观察能力
1
作者
覃世隆
《新智慧》
2020年第21期119-120,共2页
良好的观察能力不仅有助于学生保持思维活跃、精神力集中,而且是提高学生数学素质的基本要求。对此,教师在实际的教学过程中要重视对学生观察能力的培养,培养其形成良好的观察能力和缜密的数学思维。本文结合当前数学教学现状,就初中教...
良好的观察能力不仅有助于学生保持思维活跃、精神力集中,而且是提高学生数学素质的基本要求。对此,教师在实际的教学过程中要重视对学生观察能力的培养,培养其形成良好的观察能力和缜密的数学思维。本文结合当前数学教学现状,就初中教师在教学过程中如何提高学生的观察能力作简要分析并提出相关教学策略。
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关键词
初中数学
观察能力
教学策略
原文传递
题名
如何在初中数学教学中提高学生的观察能力
1
作者
覃世隆
机构
广西壮族自治区河池市宜州区刘三姐中学
出处
《新智慧》
2020年第21期119-120,共2页
文摘
良好的观察能力不仅有助于学生保持思维活跃、精神力集中,而且是提高学生数学素质的基本要求。对此,教师在实际的教学过程中要重视对学生观察能力的培养,培养其形成良好的观察能力和缜密的数学思维。本文结合当前数学教学现状,就初中教师在教学过程中如何提高学生的观察能力作简要分析并提出相关教学策略。
关键词
初中数学
观察能力
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
如何在初中数学教学中提高学生的观察能力
覃世隆
《新智慧》
2020
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