小学体育课堂教学有效性提高措施分析

随着国家实施新课标的改革,大力提倡综合素质教育,要求在中小学教学中,学校教育不仅要抓好学生的智育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使学生能够得到全面发展和健康成长.体育做为一门具有独特特性的学科,相对于其他文化学科来说,互动性较强,最具有课堂活力.它的有效教学有利于学生形成健康的身心,促进学生的健康成长.本文针对提高小学体育课堂有效教学的重要性和具体措施做出分析和探讨.

浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合

伴随着时代的发展,人们获得知识的途径也越来越多元化,传统的照本宣科的教学模式已经无法满足时代的需求,顺应社会的发展了。本文阐述了信息技术在现代教学中如何与小学数学教学相结合,信息技术对于小学数学教学所起到的作用以及信息技术与小学数学课堂教学整合的几点做法。

浅谈新课改背景下小学数学课堂中培养学生的思维能力

随着新课改进程的不断深入,我们越来越重视教育的质量,注重培养各方面综合发展的学生。数学是一门非常重要的学科,但是在目前的教学中我们发现很多学生反映数学很'难',这一方面跟该学科的抽象性特点有关,另一方面也体现出我们在教学过程中应该更加深入地培养学生的思维能力。本文笔者结合自身的教学经验从如何提高学生的思维能力等方面提出了自己的见解。

小学生心理健康教育工作的优化策略研究

小学阶段的教育对小学生的成长有着至关重要的作用,在小学生茁壮成长的过程当中不管是对学习基础知识的方面还有着培育德育和世界观的重要作用,在学校教育的过程当中我们要积极培养学生的正确世界观和思想品德的正确方向,因此学校一定要实施心理健康教育,在学生的教育上我们要本着以情感教育为手段积极的促进推进素质教育的实行,开展一系列有利于学生发展的心理健康教育活动,让学生在综合素质方面得到提高,本文就如何对小学阶段心理健康教育实施作出策略分析。

在数学课堂教学中关注学生的心理健康初探

要促进小学生的健康发展,不仅要关注小学生的身体健康,教师还应该关注学生的心理健康。拥有良好身心健康的小学生才能够更好得适应学习,有利于未来的发展。本文浅析了现如今小学数学课堂教学中教师对学生的心理健康的关注现状和在小学数学课堂教学中关注学生的心理健康的方法。