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高中政治教学融入“核心素养”的探析
1
作者
梁振焕
《好日子》
2020年第9期52-52,共1页
随着“立德树人”理念的有效融入,教育部越来越重视高中政治教学的高质性,有效培养高中生核心素养。伴随新课改的推行,高中政治教学模式发生了变化,教学主题紧紧围绕学生展开,为学生核心素养培养提供便利条件。基于此,本文针对高中政治...
随着“立德树人”理念的有效融入,教育部越来越重视高中政治教学的高质性,有效培养高中生核心素养。伴随新课改的推行,高中政治教学模式发生了变化,教学主题紧紧围绕学生展开,为学生核心素养培养提供便利条件。基于此,本文针对高中政治教学融入“核心素养”进行探析,以供参考。
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关键词
高中政治
核心素养
融入
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题名
高中政治教学融入“核心素养”的探析
1
作者
梁振焕
机构
广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县罗城高中
出处
《好日子》
2020年第9期52-52,共1页
文摘
随着“立德树人”理念的有效融入,教育部越来越重视高中政治教学的高质性,有效培养高中生核心素养。伴随新课改的推行,高中政治教学模式发生了变化,教学主题紧紧围绕学生展开,为学生核心素养培养提供便利条件。基于此,本文针对高中政治教学融入“核心素养”进行探析,以供参考。
关键词
高中政治
核心素养
融入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中政治教学融入“核心素养”的探析
梁振焕
《好日子》
2020
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