中学英语教学中形成性评价实施方向与方法

随着教育改革不断深化,中学英语教学面临新的机遇和挑战。新课标下的中学英语教学注重培养学生的语言综合运用能力,强调学科融合,以及鼓励学生自主学习和创新。在这一背景下,形成性评价成为中学英语教学中不可或缺的一部分,它不仅有助于教师了解学生的学习进展,还能激发学生的学习兴趣,促进其自主学习和合作学习能力的培养。因此,文章基于形成性评价的特点与作用,深入探讨中学英语教学中形成性评价的实施方向与方法。

如何落实指向核心素养的初中语文综合性学习

初中语文教师基于核心素养开展语文综合性学习,既能推动阅读、写作、口语交际等教学项目的深度融合,又能为学生提供实践探索和综合发展的机会。为了让核心素养扎根于初中语文课程体系之中,文章围绕语文学科核心素养的四个维度,从甄选内容、巧设任务、创建项目和组织活动四个方面,钻研落实综合性学习的策略,以期能够强化综合性学习的助学作用和育人价值。