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小学数学课堂习题教学的指导策略
1
作者
唐先艳
《求知导刊》
2017年第33期73-73,共1页
习题教学作为教学体系构建中的主要元素,学生在习题教学活动中,应用掌握的数学知识经验、解题技能来解答,对知识进行总结归纳,有利于提高学生学习数学能力与数学素养.因此在小学数学课堂习题教学中,加强对教学策略指导具有重要意义.文...
习题教学作为教学体系构建中的主要元素,学生在习题教学活动中,应用掌握的数学知识经验、解题技能来解答,对知识进行总结归纳,有利于提高学生学习数学能力与数学素养.因此在小学数学课堂习题教学中,加强对教学策略指导具有重要意义.文章主要分析了小学数学课堂习题教学的指导策略,以供参考完善.
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关键词
小学数学
课堂习题教学
指导策略
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职称材料
题名
小学数学课堂习题教学的指导策略
1
作者
唐先艳
机构
广西壮族自治区灌阳县教育局教研室
出处
《求知导刊》
2017年第33期73-73,共1页
文摘
习题教学作为教学体系构建中的主要元素,学生在习题教学活动中,应用掌握的数学知识经验、解题技能来解答,对知识进行总结归纳,有利于提高学生学习数学能力与数学素养.因此在小学数学课堂习题教学中,加强对教学策略指导具有重要意义.文章主要分析了小学数学课堂习题教学的指导策略,以供参考完善.
关键词
小学数学
课堂习题教学
指导策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学课堂习题教学的指导策略
唐先艳
《求知导刊》
2017
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