幼儿深度学习视角下的自主游戏设计与有效策略

自主游戏是儿童自由、自主、自发的游戏活动。深度学习视角下的幼儿自主游戏的原则主要有自主性原则、探究性原则、互动性原则。以“自由、自主、愉悦、创造”的课程游戏化精神为指导,以自主游戏为主,基于儿童立场,营造轻松的氛围,高质量的师幼互动,鼓励大胆创新,挖掘游戏材料,促进深度参与,提高幼儿园保育质量和推进幼儿园课程改革和教研创新,实现幼儿的“真游戏”,促进幼儿的“深度学习”。