新课改下初中九年级物理教学高效性策略

在初中的教学工作中,物理作为一门重要的课程,其教学质量一直受到了教师和家长的关注。而随着新课改的推进和中考改革,初中物理的教学模式和教学重心也有了很大变化,因此,在这种情况下,应该如何进行初中物理的教学工作,以提高课堂的质量,保证学生的物理学习成绩,就成为一个值得研究和探讨的问题,所以,本文从实际出发,结合我多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下初中九年级物理教学高效性策略。

妙用导语打造成功课堂

妙用导语是成功地上好一堂课的首要因素。导语的设计应讲求新奇性、艺术性、知识性,同时可采用多种方式进行,如问题式导入、情境式导入、悬念式导入等等。

新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索

在分析高中化学教学现状的基础上,总结新课程背景下高中化学教学面临的问题,提出高效的化学课堂应当具备的特征和具体的教学策略,从而满足高中学生的化学学习需求,提高化学课堂教学的效果。

农村普通高中教育的战略地位

教育事业的发展需要新农村的建设,新农村的建设也离不开教育事业的支持与帮助。尤其是农村普通高中教育,它的发展和提升对于新农村建设更是有着既长远而又深刻的意义,同时,它对于国家的整个教育事业来讲,亦是一个举足轻重的举措。

高中思想政治课堂充分发挥学生主体作用的研究

随着社会的不断发展,教育水平的不断提高,教师的教学观念也在发生着变化。传统的教学模式已经不适应现代教育的要求,不利于学生主体性的发展,使学生主体地位逐渐丧失。本文结合实际教学经验,分析了在高中思想政治课堂上发挥学生主体作用的重要性和必要性,并结合实际案例,对如何在高中思想政治课堂中充分发挥学生主体作用进行了相关探索。