希沃白板在广西初中英语教学中的应用探析

文章在阐述希沃白板在应用初中教学中的优势基础上,分析希沃白板在广西初中英语教学中存在的问题,主要是教师对教育技术应用能力不强、学生对希沃白板的操作不熟练和交互性不强、希沃白板不能完全满足初中英语听说教学要求三个问题,并论述了问题产生的原因。最后,文章作者提出希沃白板在广西初中英语教学中的应用策略,如重视视频演示、增加师生互动,教师充分运用批注功能、教师自主学习,深入挖掘资源库,善于利用资源库素材、利用希沃白板特有的功能,提升英语教学的有效性。

基于教学评一致性的初中数学教学路径研究

教人者,成人之长,去人之短。使学生发扬自身长处,弥补自身短处,是当下初中数学教学应尽的教学责任。以教学评一致性为基础落实初中数学教学,有利于成学生之长,去学生之短。教学评一致性主张将评价贯穿于教师授课、作业设计等多项教学活动当中,以确保课程教学效果达到预期。

微课资源在初中语文阅读教学中的应用

初中学校的语文教师要积极利用微课的教学模式,改变原有的传统教学模式,积极地丰富语文课堂内容,创设更加有效的语文教学情景模式,利用微课提高初中学生的语文核心实力和文学素养。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对微课资源在初中语文阅读教学中的应用提出了一些建议。

试论转化思想在初中数学解题中的运用

转化思想作为重要的数学思维方式,同时也是有效的解题思路,该思想在初中数学解题中的应用,为学生带来全新的解题观念,不但有助于将复杂问题转化为简单问题,帮助学生快速理清解题头绪,找到解题的关键,而且还能够锻炼学生正确的解题思想,进而培养学生的解题能力。

浅析历史故事在初中历史教学中的运用

在开展初中历史教学时,为保证课程教学质量,教师应当采取故事教学模式,激发学生的历史学习积极性。本文就历史故事在初中历史教学中的运用进行分析。