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基于蓝墨云班课线上线下混合式教学模式探索——以机械制造常识课程为例
被引量:
1
1
作者
吕良燕
《职业》
2021年第2期68-69,共2页
在信息高速发展的今天,线上线下混合式教学成为一种较为新颖的教学模式。本文以机械制造常识课程为例,探讨基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式进行授课,采取合理的授课方式,驱动学生掌握教材内容,从而培养高质量应用型人才,为课程...
在信息高速发展的今天,线上线下混合式教学成为一种较为新颖的教学模式。本文以机械制造常识课程为例,探讨基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式进行授课,采取合理的授课方式,驱动学生掌握教材内容,从而培养高质量应用型人才,为课程教学提供一定参考。
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关键词
蓝墨云班课
线上线下混合式
机械制造常识
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职称材料
题名
基于蓝墨云班课线上线下混合式教学模式探索——以机械制造常识课程为例
被引量:
1
1
作者
吕良燕
机构
广西壮族自治区玉林市第一职业中等专业学校
出处
《职业》
2021年第2期68-69,共2页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“校园App在中职学生中的应用研究——以《蓝墨云班课》为例”(编号GXZZJG2017A100)研究成果。
文摘
在信息高速发展的今天,线上线下混合式教学成为一种较为新颖的教学模式。本文以机械制造常识课程为例,探讨基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式进行授课,采取合理的授课方式,驱动学生掌握教材内容,从而培养高质量应用型人才,为课程教学提供一定参考。
关键词
蓝墨云班课
线上线下混合式
机械制造常识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于蓝墨云班课线上线下混合式教学模式探索——以机械制造常识课程为例
吕良燕
《职业》
2021
1
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