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大胆尝试 探索开课技巧——《血染的实验报告》新课导入有感
1
作者
谭莉娜
《小学时代》
2019年第4期67-68,共2页
【文本解读】《血染的实验报告》是一篇记叙芝加哥自然博物馆研究员著名动物学家卡尔·施密特博士以生命为代价出色地完成了一次特殊的实验的事。全文以博士实验被毒蛇咬伤中毒为线索,通过对记录情景淋漓尽致地描述一个为科研事业...
【文本解读】《血染的实验报告》是一篇记叙芝加哥自然博物馆研究员著名动物学家卡尔·施密特博士以生命为代价出色地完成了一次特殊的实验的事。全文以博士实验被毒蛇咬伤中毒为线索,通过对记录情景淋漓尽致地描述一个为科研事业、为人类的健康勇于牺牲的科学家形象呈现眼前。
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关键词
实验报告
新课导入
开课
自然博物馆
科学家形象
动物学家
文本解读
科研事业
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职称材料
题名
大胆尝试 探索开课技巧——《血染的实验报告》新课导入有感
1
作者
谭莉娜
机构
广西壮族自治区环江县洛阳镇中心校
出处
《小学时代》
2019年第4期67-68,共2页
文摘
【文本解读】《血染的实验报告》是一篇记叙芝加哥自然博物馆研究员著名动物学家卡尔·施密特博士以生命为代价出色地完成了一次特殊的实验的事。全文以博士实验被毒蛇咬伤中毒为线索,通过对记录情景淋漓尽致地描述一个为科研事业、为人类的健康勇于牺牲的科学家形象呈现眼前。
关键词
实验报告
新课导入
开课
自然博物馆
科学家形象
动物学家
文本解读
科研事业
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
大胆尝试 探索开课技巧——《血染的实验报告》新课导入有感
谭莉娜
《小学时代》
2019
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