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浅析以人为本的学校管理
被引量:
1
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作者
宋文革
《课外语文(下)》
2017年第5期194-194,189,共2页
以人为本的学校管理理念,是当前教育改革和发展重要主题。在学校教育的发展过程中,主要是将培养人才作为根本任务,新课改理念的发展和推进以来,学校的管理工作更应该采用全新的管理方式,不断加强对“以人为本”思想的重视和关注,...
以人为本的学校管理理念,是当前教育改革和发展重要主题。在学校教育的发展过程中,主要是将培养人才作为根本任务,新课改理念的发展和推进以来,学校的管理工作更应该采用全新的管理方式,不断加强对“以人为本”思想的重视和关注,不断强化意识创新和学习意识完善,帮助学生得到更好的发展,进一步适应教育改革的实际需求。学校管理工作的开展也是对人的一种管理,学校要想将管理工作有效发展和落实,就需要全面贯彻以人为本的理念,通过这种方式更好地提升学校工作质量。
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关键词
以人为本
学校管理
管理理念
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题名
浅析以人为本的学校管理
被引量:
1
1
作者
宋文革
机构
广西壮族自治区田林县潞城瑶族乡中心校
出处
《课外语文(下)》
2017年第5期194-194,189,共2页
文摘
以人为本的学校管理理念,是当前教育改革和发展重要主题。在学校教育的发展过程中,主要是将培养人才作为根本任务,新课改理念的发展和推进以来,学校的管理工作更应该采用全新的管理方式,不断加强对“以人为本”思想的重视和关注,不断强化意识创新和学习意识完善,帮助学生得到更好的发展,进一步适应教育改革的实际需求。学校管理工作的开展也是对人的一种管理,学校要想将管理工作有效发展和落实,就需要全面贯彻以人为本的理念,通过这种方式更好地提升学校工作质量。
关键词
以人为本
学校管理
管理理念
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析以人为本的学校管理
宋文革
《课外语文(下)》
2017
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