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题名浅谈小学口语交际课堂教学
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作者
付月荷
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机构
广西壮族自治区百色市中华小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期155-156,共2页
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文摘
本文通过揭示口语交际教学的内涵,并在简述口语交际教学途径多样走向,富于实践、贴近生活的同时,提出自己的建议和训练注意问题。
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关键词
理解
丰富内涵
实践活动
训练
教学建议
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学美术高效课堂的构建策略
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作者
付月荷
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机构
广西壮族自治区百色市中华小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第15期00007-00007,共1页
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文摘
课堂是教师教学的主要阵地,同时也是学生新知识的增长点与认识点,课堂教学的效率和质量直接影响着学生的学习效果,同时也会影响学科教学作用与价值的充分发挥。但是,在传统教学观念的影响下,有很多小学美术教师并没有充分认识到美术教学的重要性,在课堂教学中运用单向传授式的教学方法,不仅无法激发起学生的学习兴趣,还抑制了小学美术高效课堂的顺利构建。本文将从造就生动活泼的课堂学习氛围、让学生敢画、让学生绘画三个方面出发,系统论述构建小学美术高效课堂的基本途径与有效策略。
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关键词
小学美术
高效课堂
构建策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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