谈小学语文课堂教学中存在的主要问题及相应措施

小学教育是许多家长关注的孩子教育问题，其中完善的小学语文教育能为孩子奠定良好的知识基础，而学习课堂是小学语文教育中的一个重要环节，良好的课堂学习氛围能够有效地提升学生对知识的吸收能力。但在目前的语文课堂教育中，因任课教师的教学方法不适宜，而小学语文教育面对的学生年龄较低，因此在自主学习上的能力不够，对学习的关注点不高，导致学生在上课时容易开小差，课堂效果不理想。因此，文章将结合现代教育要求，重点从教师与学生两个层面剖析小学语文课堂中存在的问题，并讨论出相应的措施来解决教学效果不理想的问题。

源于生活 归于生活——小学品德教学生活化策略的研究浅探

伴随着时代的不断进步，我国在教育行业投入的关注与支持逐年上升，新课程改革逐年深入，基础教育行业发展迅速。小学的基础教育在近年来逐渐成长为重点教学目标，在如今受到了越来越多的改革优化，小学教育也越来越重视培养小学生的综合素质能力，其中，小学生思想品德教育在现阶段的教学中得以重视，作为培养小学生高尚品格与良好的个人素质的重要课程，品德教学对小学生的成长具有重要意义。文章将结合现阶段小学思想品德课堂的现状作以分析，探究如何做好小学品德教学生活化教学。