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初中作文教学中如何写好作文评语
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作者 李向荣 《华夏教师》 2021年第36期46-47,共2页
写作是语文学习中的重点学习内容,是衡量学生语言表达和运用能力的重要指标。在写作教学中,教师的作文评语是非常重要的一个教学环节,优秀的作文评语,会大大激发学生的作文写作兴趣;如果评语写得不好,就可能会打击学生的自信心,让学生... 写作是语文学习中的重点学习内容,是衡量学生语言表达和运用能力的重要指标。在写作教学中,教师的作文评语是非常重要的一个教学环节,优秀的作文评语,会大大激发学生的作文写作兴趣;如果评语写得不好,就可能会打击学生的自信心,让学生对语文写作产生恐惧心理。因此教师的作文评语对学生的影响非常大,在一定程度上它是影响学生语文写作水平提高的重要因素。本文就如何在初中作文教学中写出优秀作文评语进行了相应的探讨。 展开更多
关键词 初中语文 作文教学 评语
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初中语文情景剧表演促生“理想课堂”的实践
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作者 李向荣 《少年写作》 2021年第17期44-45,共2页
在新课程标准改革的前提下,对语文课堂教学的效果有了更高的要求,传统的语文教学模式,不利于学生开展广泛深入的自主思考与探索学习,这很大程度上限制了学生在语文学习方面的发挥。通过情景剧式的语文教学,旨在尽可能地帮助学生更加直... 在新课程标准改革的前提下,对语文课堂教学的效果有了更高的要求,传统的语文教学模式,不利于学生开展广泛深入的自主思考与探索学习,这很大程度上限制了学生在语文学习方面的发挥。通过情景剧式的语文教学,旨在尽可能地帮助学生更加直观具体地感受到文中描写人物地情感,通过这种教学方法,也将让学生更切实的融入到语文学习当中去,本文旨在对初中语文情景剧表演促生“理想课堂”的实践提出自己的看法。 展开更多
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