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题名百色民族高级中学励志教育管理探索
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作者
陆卫国
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机构
广西壮族自治区百色民族高级中学教师
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出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期103-103,共1页
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文摘
激励,是调动人的积极性的过程,是学校管理中至关重要的功能.激励教育法,旨在以激发、勉励和鼓励为原则,采取一系列切实可行的举措,来激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使其积极主动地去掌握需要学习的知识、技能,提高各方面的素质.它能在学生的心理上产生积极的影响,进而提高学习效果,并在挖掘学习潜力方面发挥着重要作用.
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关键词
百色高中
励志管理
例证研究
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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