乡村中学数学课堂教学现状与对策

乡村中学数学教学存在一定的特殊性,教学难度大.因此,在新课程改革背景下,十分有必要针对农村地区数学教学现状进行分析,结合教学实际情况提出适合乡村中学学生学习需求的教育对策,增强教学生动性和形象性,实现对学生数学学科综合素质的培养,为学生提供更加科学有效的教学指导.文章从乡村中学数学课堂教学现状入手,对教学改革措施加以研究,力求进一步增强教学科学性.

新课堂模式与传统课堂模式各环节的侧重对比

很多专家说我为传统课堂打零分甚至打负分，也有人说：全国铺开新课堂改革是“教育学大寨”，我认为他们的说法太过于片面，大多是在博取听众。我认为要认清新课堂模式教学与传统课堂教学各自的侧重于哪些方面，这样老师结合两种课堂模式以达到高效教学，我从以下几个方面分析两种课堂模式的侧重点。

浅议初中物理教学模式和教学方法的创新

新课程改革政策的完善,使有关教育部门将更多的关注点放在课堂教学效果的提升方面.物理作为一门综合性科目,对于学生创新意识的培育具有重要的作用.文章简要叙述初中物理课堂的教学现状,具体探究了初中物理教学模式和教学方法创新的途径,以推动初中物理教师教学水平的提升.