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浅析新课改下中学化学教育的优化与调整 被引量:3
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作者 陈道春 《教师》 2015年第24期96-96,共1页
在我国新课程改革的教育环境下,人们越来越关注初中化学的教学质量。,如何优化、调整初中的化学教育,是广大中学化学教育者首要解决的难题。本文研究了新课改环境下的中学化学的教学现状,分析了优化与调整中学化学教育的措施,以促... 在我国新课程改革的教育环境下,人们越来越关注初中化学的教学质量。,如何优化、调整初中的化学教育,是广大中学化学教育者首要解决的难题。本文研究了新课改环境下的中学化学的教学现状,分析了优化与调整中学化学教育的措施,以促进化学教育的发展,进而提高学生的学习质量。 展开更多
关键词 中学化学 优化资源 研究分析 调整
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试析初中思想品德生活化教学的有效方法
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作者 李有裕 《教师》 2015年第22期70-70,共1页
教材的素材越生活化,则思想品德课程的教学成果越显著。老师应当积极主动关注热点,了解学生心理特征,重视素材的科学性,侧重道德观点的内化,从而提高初中思想品德生活化教学的有效性。
关键词 初中思想品德 生活化教学 方法
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