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文化浸润心灵 礼仪修身立德--贵港市港北区建设小学微笑礼仪教育特色文化建设的实践探索
1
作者
陆惠美
《求知导刊》
2022年第33期104-106,共3页
随着教育理念的不断发展,立德树人已然成为当前小学教育领域的重要方向。践行立德树人,培养学生良好的道德品质,需要学校管理者以及教师积极转变教育观,实施多元化教学策略,提高教育质量。文章重点分析了加强微笑礼仪教育特色文化建设...
随着教育理念的不断发展,立德树人已然成为当前小学教育领域的重要方向。践行立德树人,培养学生良好的道德品质,需要学校管理者以及教师积极转变教育观,实施多元化教学策略,提高教育质量。文章重点分析了加强微笑礼仪教育特色文化建设的途径,从建设背景、特色教育定位以及创建思路等多个角度进行综合分析,以期为学生营造一个良好的发展氛围。
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关键词
小学
礼仪教育
特色文化建设
下载PDF
职称材料
基于信息技术的小学语文合作学习教学模式探究
2
作者
陆惠美
《教育界》
2022年第30期50-52,共3页
文章主要基于当前我国小学语文教育理念改革方向,分析了基于信息技术的小学语文合作学习教学模式,以突出学生的主体地位,提高学生合作探究的能力,创新原有的教学方式,将合作学习教学理念融入教学活动中。
关键词
信息技术
小学语文
创新
合作教学
实践
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职称材料
题名
文化浸润心灵 礼仪修身立德--贵港市港北区建设小学微笑礼仪教育特色文化建设的实践探索
1
作者
陆惠美
机构
广西壮族自治区贵港市港北区建设小学
出处
《求知导刊》
2022年第33期104-106,共3页
基金
广西教育科学规划2021年度“中小学校园文化建设研究与实践”专项课题“微笑校园文化的建设研究与实践”的研究成果,课题编码为2021ZJY266,批准文号为桂教科学[2021]15号。
文摘
随着教育理念的不断发展,立德树人已然成为当前小学教育领域的重要方向。践行立德树人,培养学生良好的道德品质,需要学校管理者以及教师积极转变教育观,实施多元化教学策略,提高教育质量。文章重点分析了加强微笑礼仪教育特色文化建设的途径,从建设背景、特色教育定位以及创建思路等多个角度进行综合分析,以期为学生营造一个良好的发展氛围。
关键词
小学
礼仪教育
特色文化建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于信息技术的小学语文合作学习教学模式探究
2
作者
陆惠美
机构
广西壮族自治区贵港市港北区建设小学
出处
《教育界》
2022年第30期50-52,共3页
基金
广西教育科学“十三五”规划2018年度广西教育研究“互联网+教育资源应用试点”专项课题“‘互联网+’教育资源应用试点试验研究-利用信息化教育资源提高教学效率的实践研究”的研究成果,课题编码:2018ZJY167。
文摘
文章主要基于当前我国小学语文教育理念改革方向,分析了基于信息技术的小学语文合作学习教学模式,以突出学生的主体地位,提高学生合作探究的能力,创新原有的教学方式,将合作学习教学理念融入教学活动中。
关键词
信息技术
小学语文
创新
合作教学
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
文化浸润心灵 礼仪修身立德--贵港市港北区建设小学微笑礼仪教育特色文化建设的实践探索
陆惠美
《求知导刊》
2022
0
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职称材料
2
基于信息技术的小学语文合作学习教学模式探究
陆惠美
《教育界》
2022
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