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提高低年级学生数学读题能力的技巧
1
作者
张弘
《求知导刊》
2016年第14期98-98,共1页
数学应用题是小学教学的重要内容,也是小学生的学习难点。破解这个难点,其基础性工作还在于形成有效的读题能力。这可以从以下几个方面入手:一是把握数学概念的术语内涵,二是抓住事物数量关系的词语,三是运用图示阐明数量关系。运...
数学应用题是小学教学的重要内容,也是小学生的学习难点。破解这个难点,其基础性工作还在于形成有效的读题能力。这可以从以下几个方面入手:一是把握数学概念的术语内涵,二是抓住事物数量关系的词语,三是运用图示阐明数量关系。运用这些读题技巧,可以有效地提高应用题解题能力。
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关键词
读题能力
数学概念
数量关系
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题名
提高低年级学生数学读题能力的技巧
1
作者
张弘
机构
广西壮族自治区贺州市八步区八步三加小学
出处
《求知导刊》
2016年第14期98-98,共1页
文摘
数学应用题是小学教学的重要内容,也是小学生的学习难点。破解这个难点,其基础性工作还在于形成有效的读题能力。这可以从以下几个方面入手:一是把握数学概念的术语内涵,二是抓住事物数量关系的词语,三是运用图示阐明数量关系。运用这些读题技巧,可以有效地提高应用题解题能力。
关键词
读题能力
数学概念
数量关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
提高低年级学生数学读题能力的技巧
张弘
《求知导刊》
2016
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