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探讨小学数学教学中数学思想方法的渗透策略
被引量:
1
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作者
曾艳晖
《求知导刊》
2017年第26期77-77,共1页
数学思想方法是小学数学的精髓,教师在小学数学教学中渗透数学思想方法有利于学生更好地理解数学知识,为学生今后的学习奠定坚实的基础,帮助学生深刻领悟数学的真缔,学会独立思考,解决问题。文章探讨了小学数学教学中数学思想方法...
数学思想方法是小学数学的精髓,教师在小学数学教学中渗透数学思想方法有利于学生更好地理解数学知识,为学生今后的学习奠定坚实的基础,帮助学生深刻领悟数学的真缔,学会独立思考,解决问题。文章探讨了小学数学教学中数学思想方法的滲透策略。
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关键词
小学数学
数学教学
数学思想
数学方法
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职称材料
题名
探讨小学数学教学中数学思想方法的渗透策略
被引量:
1
1
作者
曾艳晖
机构
广西壮族自治区贺州市平桂区沙田镇中心学校
出处
《求知导刊》
2017年第26期77-77,共1页
文摘
数学思想方法是小学数学的精髓,教师在小学数学教学中渗透数学思想方法有利于学生更好地理解数学知识,为学生今后的学习奠定坚实的基础,帮助学生深刻领悟数学的真缔,学会独立思考,解决问题。文章探讨了小学数学教学中数学思想方法的滲透策略。
关键词
小学数学
数学教学
数学思想
数学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
探讨小学数学教学中数学思想方法的渗透策略
曾艳晖
《求知导刊》
2017
1
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