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在小学语文教学中如何培养学生提问意识 被引量:4
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作者 刘丽 《新课程学习》 2012年第1期125-125,共1页
优化语文教学,探究课堂提问,是当今教学改革研究和实践的课题。那么,在实际教学中,教师应如何培养学生提问意识和敢问、乐问、善问的能力呢?教师创设、营造和谐课堂环境和轻松教学氛围;做到有的放矢,抓住有效问题,让学生想问、... 优化语文教学,探究课堂提问,是当今教学改革研究和实践的课题。那么,在实际教学中,教师应如何培养学生提问意识和敢问、乐问、善问的能力呢?教师创设、营造和谐课堂环境和轻松教学氛围;做到有的放矢,抓住有效问题,让学生想问、乐问;提炼重点问题,让学生善问。 展开更多
关键词 语文教学 培养学生 提问意识
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浅谈如何指导农村小学生写作文
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作者 黄燕珍 《中国科教创新导刊》 2011年第6期87-87,89,共2页
农村小学生,受方言的影响,说起普通话来颠三倒四,前言不搭后语,更别说写作文了。因此,如何指导他们写作文,是语文教师在教学中的艰巨任务。本文从培养学生用普通话交流;指导学生写日记,培养写作兴趣;阅读教学与写作的有机结合;给学生创... 农村小学生,受方言的影响,说起普通话来颠三倒四,前言不搭后语,更别说写作文了。因此,如何指导他们写作文,是语文教师在教学中的艰巨任务。本文从培养学生用普通话交流;指导学生写日记,培养写作兴趣;阅读教学与写作的有机结合;给学生创设写作情境;留心观察,积累素材;精心点评,认真修改;多写多练等几个方面谈了如何指导农村小学生写好作文。 展开更多
关键词 农村小学生 写作文 指导
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