小学数学立体化单元学习群的构建与应用

立体化学习思维对学生掌握知识、解决问题、提升能力有重要意义。因此,在小学数学课堂上,教师需要通过构建立体化单元学习群,培养学生的立体化学习思维,让学生对数学知识有结构性、系统性的掌握。文章分析了立体化单元学习群的构建意义,并从立足生活实际、运用信息技术、开展多元互动、合理设置习题四个方面,探索了小学数学立体化单元学习群的构建与应用策略。