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新课程理念下激发初中地理课堂活力
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作者 黄显珍 《新课程》 2016年第5期161-161,共1页
随着新课改的实施,让地理课堂生动有趣、富有新意,提高学生的学习兴趣,提高地理课堂效率,是每一位地理教师必备的教学能力。据此谈一些建议,希望能为新课程改地理课堂提供参考。
关键词 新课程 课堂活力 兴趣 民主合作 自主学习
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