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浅析农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征
1
作者
黄文吉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期236-236,共1页
由于我国的经济发展在区域上极度不平衡,经济落后地区大量的农村劳动力流向城市,在广大农村地区出现了数量庞大的留守儿童。由于长期和父母分居两地,留守儿童在心理成长和人格发展的关键时期得不到父母的帮助和指导,心理健康和人格健康...
由于我国的经济发展在区域上极度不平衡,经济落后地区大量的农村劳动力流向城市,在广大农村地区出现了数量庞大的留守儿童。由于长期和父母分居两地,留守儿童在心理成长和人格发展的关键时期得不到父母的帮助和指导,心理健康和人格健康上出现了较为严重的问题。本文主要从留守儿童的心理健康现状、留守儿童的人格发展特征以及影响到留守儿童心理健康和人格发展的因素三个方面进行分析。
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关键词
留守儿童
心理健康状况
人格发展特征
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题名
浅析农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征
1
作者
黄文吉
机构
广西壮族自治区靖西市魁圩乡扶赖村小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期236-236,共1页
文摘
由于我国的经济发展在区域上极度不平衡,经济落后地区大量的农村劳动力流向城市,在广大农村地区出现了数量庞大的留守儿童。由于长期和父母分居两地,留守儿童在心理成长和人格发展的关键时期得不到父母的帮助和指导,心理健康和人格健康上出现了较为严重的问题。本文主要从留守儿童的心理健康现状、留守儿童的人格发展特征以及影响到留守儿童心理健康和人格发展的因素三个方面进行分析。
关键词
留守儿童
心理健康状况
人格发展特征
分类号
R395.1 [医药卫生—医学心理学]
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作者
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1
浅析农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征
黄文吉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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