农村小学班主任做好“留守儿童”教育工作的策略研究

随着经济社会的快速发展,农村剩余劳动力不断向城镇转移,＂留守儿童＂这一社会群体应运而生。目前,农村小学留守儿童的教育存在着很多问题,如性格上的缺陷、注意力不集中等。因此农村小学班主任如何教育和关心这一特殊群体成为教育教学中的重点,也是学校需要关注和重视的问题。

小学数学中趣味化教学的探讨

由于数学学科具有抽象性的特点,所以在学习数学时,需要学生有一定的逻辑思维能力和反应能力。在小学数学教学中,小学生的年龄特征和心理特点与成人不同,在进行数学教学中要针对小学生的自身特点,对教学方式进行改革和创新,以适应小学生的学习需要,提高课堂教学效率和质量。

班主任日常用语及课堂用语对小学生的影响

随着社会的发展,教育事业的不断改革进步,小学教育成为我国当前教育的重中之重。影响小学教育的因素有很多,比如老师的教学水平、学生学习的积极性、教育环境等,其中,班主任在教育教学活动中的日常用语及课堂用语对小学生有着重要的影响。本文将对班主任的日常用语和课堂用语对小学生的影响进行一些研究,以供参考。