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论如何增强高职高专旅游英语课程教学的实用性
1
作者
袁榕
《教育界(高等教育)》
2012年第4期157-157,共1页
《旅游英语》课程是高等院校旅游相关专业开设的一门专业课,是旅游系各个专业的主干课程。各个高校开设《旅游英语》专业课程的任务目的就是使同学们通过对本门课程的学习,掌握相关旅游知识的英文信息,使学生能够在导游服务或者饭店...
《旅游英语》课程是高等院校旅游相关专业开设的一门专业课,是旅游系各个专业的主干课程。各个高校开设《旅游英语》专业课程的任务目的就是使同学们通过对本门课程的学习,掌握相关旅游知识的英文信息,使学生能够在导游服务或者饭店、酒店服务时接触外宾、接待外宾时掌握必要的旅游英语交际技能,能够熟练的与他人进行相关的专业英语的口语交流。 大部分高等院校把本门课程列入专业必修课,高度重视,但是在具体的教学过程中却普遍存在教学效果不理想、“学”——“用”相脱节的情况。
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关键词
专业英语
课程教学
旅游
高职高专
高等院校
专业课程
酒店服务
主干课程
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题名
论如何增强高职高专旅游英语课程教学的实用性
1
作者
袁榕
机构
广西外国语学院旅游教研室
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第4期157-157,共1页
文摘
《旅游英语》课程是高等院校旅游相关专业开设的一门专业课,是旅游系各个专业的主干课程。各个高校开设《旅游英语》专业课程的任务目的就是使同学们通过对本门课程的学习,掌握相关旅游知识的英文信息,使学生能够在导游服务或者饭店、酒店服务时接触外宾、接待外宾时掌握必要的旅游英语交际技能,能够熟练的与他人进行相关的专业英语的口语交流。 大部分高等院校把本门课程列入专业必修课,高度重视,但是在具体的教学过程中却普遍存在教学效果不理想、“学”——“用”相脱节的情况。
关键词
专业英语
课程教学
旅游
高职高专
高等院校
专业课程
酒店服务
主干课程
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
论如何增强高职高专旅游英语课程教学的实用性
袁榕
《教育界(高等教育)》
2012
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