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略谈作文指导方法
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作者 覃江玲 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期32-32,共1页
小学作文是师生教与学中最棘手的问题。要使学生乐于作文,写好作文,教师必须激发他们的兴趣。授之以渔。一、指导学生学会观察观察是智慧的眼睛,是思维的触角,也是摄取写作素材的条件。没有观察,就没有丰富的想象、理论的概括和创... 小学作文是师生教与学中最棘手的问题。要使学生乐于作文,写好作文,教师必须激发他们的兴趣。授之以渔。一、指导学生学会观察观察是智慧的眼睛,是思维的触角,也是摄取写作素材的条件。没有观察,就没有丰富的想象、理论的概括和创造性的思维;没有观察,作文就变成无源之水,无本之木。古今中外,有成就的科学家、文学家等都独具慧眼,善于观察。 展开更多
关键词 作文指导 小学作文 授之以渔 写作素材 教与学 科学家 文学家 学生
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