浅谈如何将量化管理融入班级管理中

管理是社会进步的必然,也是社会进步的需要。管理是人类社会的普遍行为,行业与行业不同,虽然他们在管理方面有相同之处,但是也有许多不同之处,其中教育教学管理中的班级管理是一项既复杂又艰苦的工作。学生自我管理能力的高低直接影响到学生素质的高低，学生自我管理能力的增强，会推动良好班风的形成，

如何利用乡土文化资源来辅助思想品德课的教育

思想品德课是对学生进行思想政治教育，提高道德品质，培养能力和素质的重要渠道，但是，思想品德课理论性较强，课堂教学比较枯燥无味，因此在政治课教学中大多存在学生厌学，教师难教这一现象。作为思想品德课教师，如何调动学生听课的积极性，培养学生对政治课的兴趣，全面提高学生的综合素质，这需要讲究一定的教学方法。其中，利用乡土文化资源，充实品德课堂活动，是提高授课水平的一条重要途径。