论新时期小学班主任工作艺术

小学是我国基础教育的重点部分,因此如何在新时期的课程改革阶段做好班主任的管理工作,这是小学教育中的关键环节。一般而言,班级管理的好坏将都直接影响到学生的学习成绩,因为只有一个好的学习环境才能让学习效率得到快速提升。文章阐述了在新时期教学发展背景下小学班主任的各种工作艺术,希望能够借助这些管理的手段来实现教学工作的全面进步。

信息技术教学如何体现人文关怀

人文关怀着眼于生命关怀,注重人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神、情感。在小学信息技术教学中,人文关怀是师生 沟通的“黏合剂” ,是彼此建立信任的“桥梁”和“纽带”。人文关怀是更高层次的教育,是实现课堂“乐学、好学、会学”目标的重要举 措,是实现课堂高效教学的情感基础。